| 评论者：
C.
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评论时间：2012/2/1 10:39:17 |
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那个年代,湮灭了多少人的理想.…
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| 评论者：
L
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评论时间：2012/2/1 11:53:42 |
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1206：我想在文章的最后再加多一句，未知可否?也不知会否让人产生＂画蛇添足＂的感觉呢?这一句是：＂我心中的菊仙子也将伴随着人类的进步更加倾情、格守! 更加高洁雅丽!! 更加绚丽辉煌!!!＂ 我认为文革前的初中生水平让如今的大专生拍马难追，高中生相当于本科生有余。你认为你已经在自学成材的路上达到了硕研的水平，我佩服你并祝愿你在退休之年尽情地圆你孩时的梦想，在文学的海洋中遨翔! 其乐融融。
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| 评论者：
黄老太
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评论时间：2012/2/1 14:39:18 |
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是金子总会发光的！
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| 评论者：
公道话
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评论时间：2012/2/1 17:23:00 |
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文章的前半部写得很流畅，描述精确；下半部开始有些浮夸（例如“棵棵枝条不改容”），有些句子太长而且流露出沧桑感，就不太象高考作文了。但花甲老人仍保持着学子情怀，实属难能可贵。
写作是靠天分的，我看L君加的那句简直是败笔。就算是喊口号也不能只凭激情，遣词造句要精准，要经得起推敲。
“六十纪事”为什么只有（3）、（4）？（1）和（2）不能“晒”出来？
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| 评论者：
L
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评论时间：2012/2/1 21:50:24 |
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我认为作为该文的主题思想是：＂菊，主人公心中的天使，＂文章用大量的文字赞美了她心中的天使一菊仙子，但最后又引出了＂天使的天使是人民，这二个天使应该还原为一个天使，这样才能使文章首尾呼应，否则让人搞不清那个天使才是主人公心中的天使?是菊仙子还是平头百姓?我不是文科出身，确实在此乱弹琴，但作为对一篇好文章的讨论，能引起农友们的兴趣一齐上网讨论是一件好事，可以动脑筋增知识防痴呆，讲错了也不要紧，反正我已经带了个头，下回分解靠大家。
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| 评论者：
d
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评论时间：2012/2/2 7:59:44 |
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“六十纪事”（1）和（2）。在 "司农情思"栏目中。
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| 评论者：
黄大麻子
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评论时间：2012/2/7 18:13:29 |
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《雕》有两处硬伤∶一,以欣赏代替了雕琢,正如我们不能将欣赏、赞美和氏璧的众人视为雕琢和氏璧的能工巧匠一样。二,仙子代替了天使,后者比前者更负有责任感和使命感。而“天使的天使”就更让人看不懂了。
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| 评论者：
初中老鳮
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评论时间：2012/2/8 20:16:00 |
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黄大麻子真滑稽，天下可以借喻的事物林林总总你不挑，偏偏选“和氏璧”来吓人，这是你的硬伤，自己露了瘌痢，还笑话人家秃头。懂得如何欣赏和氏璧吗？如果“卞和”没有一双胜于刀斧的慧眼，还会让人剁去双脚？
1206是老初中生一名，为园梦，为过把瘾，声言“让大家见笑了”，何不可以学习“文王”，剖开石头看看是不是美玉，评议、推敲、研究、比较、哪样不可？象“厉王”、“武王”般，见面就砍脚的气焰总觉得乏善。
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| 评论者：
L
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评论时间：2012/2/9 10:02:32 |
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本来＂菊＂在我心中普通得再不能普通的一种花，经过作者的十分切合实际的描述、赞美、雕琢后使我对＂菊＂有了一个崭新的重新认识并马上产生了一种对＂菊＂肃然起敬的感觉。一篇文章能使读者产生强烈共鸣是不容易的，它正是文章成功所在，因此，我认为该文章是一篇值得我欣赏的好文章。若最后一小句能略加修改会更好。
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| 评论者：
抱不平
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评论时间：2012/2/9 23:08:07 |
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文章登出来总会有人评论的，黄大麻子只不过是谈了个人的两点意见，其正确与否且先不说，但看上去并无恶意，倒是初中老鸡的回应咄咄逼人，反而令人觉得乏善了。
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